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“哪位小朋友知道古代是用什么记事的呀?”“老师,我知道,是用结绳记事的……”实践团为蒲公英小青柠志愿团队的孩子们开设“汉字奇遇记”课堂,带领孩子们共同回溯历史,学习汉字的起源与演变,通过有趣的汉字故事,让孩子们感受到汉字的内涵之美、艺术之美。在“制作回忆录”环节,孩子们亲身感受、动手创造,深刻感悟汉字的形态之美、变化之美。

❷(撰稿:雷彦博)

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    • 陈婷蓝🐘LV6六年级
      2楼
      考古文博专家研讨考古学与博物馆学融合发展 如何“让文物活起来”🚋
      2024/07/24   来自鞍山
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    • 🎏尚萱倩LV7大学四年级
      3楼
      光荣公司的历史观点有什么特色?➥
      2024/07/24   来自克拉玛依
      3回复
    • 黎杰雁📂LV7幼儿园
      4楼
      弘扬汉字文化需要规范与创新并重🎺
      2024/07/24   来自抚顺
      2回复
    • 祁裕霄LV6大学三年级
      5楼
      金山首例!一件事一次就好!🖌
      2024/07/24   来自漳州
      1回复
    • 闵逸韦🔝📸LV1大学三年级
      6楼
      再添一金!杨昊/练俊杰夺跳水男子双人10米台冠军🏼
      2024/07/24   来自遵义
      5回复
    • 古子贤LV8大学四年级
      7楼
      国产大型水陆两栖飞机AG600正式进入局方审定试飞阶段♈
      2024/07/24   来自诸暨
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