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2018年,教育部印发了三个关于《教师职业行为十项准则》的通知;2019年,教育部等7部门联合推出了《关于加强和改进新时代师德师风建设的意见》;2022年,最高法、最高检、教育部发布《关于落实从业禁止制度的意见》等一系列举措,不断强化师德师风第一标准。为严防师德师风失范,相关职能部门在涉及严重侵犯学生权益的相关案件中加大了处理力度,一旦查实就让涉事者付出沉重代价,体现了“零容忍”的决心。可以说,“校园性骚扰零容忍”已成共识。

面对仍有爆出的此类事件,强化防治性骚扰机制建设,十分必要且关键。要通过机制建设,明确性骚扰行为界线,畅通性骚扰行为投诉渠道qy8千亿老虎机,将反性骚扰知识纳入师生教育培训,健全性骚扰行为调查处置规程……在发现、举报、隐私保护、处理等环节,形成常态化、可预期的防治机制,以制度和行动诠释“零容忍”,力求防患于未然,才能确保每一名学生在健康安全的环境中学习成长。教师也得以明晰自己的行为边界,行止有度。

😛(撰稿:章瑾园)

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    • 连娟嘉🚾LV6六年级
      2楼
      03版要闻 - 中共中央关于进一步全面深化改革推进中国式现代化的决定➦
      2024/07/24   来自肇庆
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    • 🎱尉迟玉罡LV7大学四年级
      3楼
      湃书单|澎湃新闻编辑们在读的14本书:人与神圣➗
      2024/07/24   来自鄂州
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    • 何功玲👁LV7幼儿园
      4楼
      Off-Beat No.3 会有一个答案,顺其自然。🦗
      2024/07/24   来自吴江
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    • 赫连茜毓LV0大学三年级
      5楼
      高举改革开放旗帜 推进强国复兴伟业(学习贯彻党的二十届三中全会精神)🚮
      2024/07/24   来自常德
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    • 郑菊嘉🌎✬LV9大学三年级
      6楼
      松辽盆地陆相页岩油气调查取得重要突破⛴
      2024/07/24   来自芜湖
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    • 万栋玲LV7大学四年级
      7楼
      轨道上的京津冀,为三地协同发展提供无限可能⚘
      2024/07/24   来自舟山
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